计算机应用基础教学计划计算机应用基础教学计划《计算机应用基础》是一门计算机入门课程，属于公共基础课程，是为非计算机专业学生提供一般计算机应用所必需的基础知识、能

计算机应用基础教学计划计算机应用基础教学计划《计算机应用基础》是一门计算机入门课程，属于公共基础课程，是为非计算机专业学生提供一般计算机应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。作为一名优秀的教育工作者，计算机教学设计往往需要编制，计算机教学设计以规划和布局的形式，对如何实现教学目标做出创造性的决策，以解决如何教的问题。

教学主题:计算机系统的组成及工作原理教学目的1。了解计算机系统的硬件部分。2.了解计算机系统的软件部分。3.了解计算机系统的工作原理。4.了解信息编码。5.了解病毒的一般知识和杀毒方法。6.培养使用电脑的良好道德。教学重点和难点:1。了解中央处理器。2.对内存的理解。3.信息编码。教学过程:1。计算机系统由硬件和软件组成，硬件和软件共同决定了计算机的工作能力。1.计算机硬件计算机硬件:运算器、控制器、内存、输入设备、输出设备主机:运算器、控制器、内存外设:主机以外的部件。

第三部分是指导学生开关电脑。这部分重点讲两个知识点:第一是冷启动；二是热启动。第四部分是指导学生复习本节课的学习内容，指导学生学习下一节课。三、教学目标1。了解计算机处理信息的过程...相关:◇《计算机组成》教学设计>◇细节◇小学信息技术课堂教学>◇细节◇学习信息技术迎接教育革命> >细节2。教材分析:这节课大致可以分为四个部分。

这本教科书用简单的流程图介绍了计算机的工作原理。在教学过程中，要举一些例子来说明。适当补充。第二部分是引导学生简单了解计算机的存储设备。介绍软盘、硬盘、光盘和u盘。第三部分是指导学生开关电脑。这部分重点讲两个知识点:第一是冷启动；二是热启动。第四部分是指导学生复习本节课的学习内容，指导学生学习下一节课。三、教学目标1。了解计算机处理信息的过程；并学会打开和关闭电脑。

21世纪是科技和国民素质竞争的时代，其本质是教育的竞争。随着科学技术的进步，特别是计算机网络的迅速发展，人类将步入信息时代，这将导致人们的生活方式、思维方式、工作方式和教育方式的变化。特别是在教育领域，网络、多媒体与教育的结合将彻底改变传统的教育思想、观念、内容和方法，改变传统的人才培养模式。

1.教育信息化是职业教育改革的必然趋势。目前，我国职业教育发展水平仍然较低，传统的教育理念、教育模式、教育内容、教育技术和教育手段已不能适应教育改革发展和现代科学技术发展的需要。教育方式与现代信息技术的发展水平没有很好地结合，陈旧落后；很多优秀的教学资源没有得到广泛推广，学生的学习主要依靠老师的课堂教学和课本，知识来源单调，与现代社会信息技术的发展不相匹配。

计算机应用基础教学计划《计算机应用基础》是一门计算机入门课程，属于公共基础课，为非计算机专业学生提供一般计算机应用所必需的基础知识、能力和素质。下面是一个关于计算机应用基础的教案，是我编的。欢迎参考！知识训练目标:计算机系统的组成；操作系统的概念；记忆分类能力的培养目标:培养学生的主动能力；重点和难点:计算机硬件系统教学方法:讲座课时分配:2课时教学过程:计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

1.系统软件:系统软件是管理、监控和维护计算机资源，使计算机高效工作的软件。(1)操作系统:为了使计算机系统的所有资源协调有序地工作，必须有一个统一管理、统一调度的软件。这个软件被称为操作系统，简称OS。(2)计算机语言:根据语言对机器的依赖程度，分为机器语言、汇编语言、高级语言三大类。2.应用软件:指用户为解决各种实际问题而编制的程序。

教学时间:9月17日教学内容:熟悉电脑画师教学目的:1。善于启动绘图程序，熟悉绘图程序窗口。2.掌握直线、矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具的使用方法和技巧。3.提高学生的信息处理能力和操作水平，培养学生的探索能量，渗透美育。教学重点:如何使用直线、矩形、椭圆、圆角矩形、多边形的工具教学难点:如何使用工具。教学准备:CAI课件、窗口模具、工具头饰教学流程1。引入新课1。先介绍一个新的伴侣电脑画师。

2.欣赏彩色乡村地图，激发兴趣。二、新授1。进入绘图世界的指南(1)认识绘图窗口。①有的同学组装绘图窗口，有的同学讨论电脑画师的构图。(2)汇报讨论结果，边汇报边演示CAI课件。(2)学生探索画图程序的启动方法，终身上台操作。启动程序附件图2。发明绘图工具的使用方法和技巧。(1)试一试。使用直线、矩形、椭圆、圆角矩形和多边形工具进行绘制，注意工具栏的变化，探索这些工具的使用。

学生的学习离不开生活的实际，更习惯于日常生活中的所见所闻。在日常教学中，教师可以举一些生活中的例子，安排一些与日常生活和学习有关的练习，努力营造一些生活化的教学氛围，让学生沉浸其中，潜移默化地受到感染，有助于学生理解所学知识的作用和意义。目前，课堂教学仍然是中职学校计算机专业课程教学中完成教学任务的主要渠道，课堂教学设计的改革与创新是中职学校面临的重要任务。

通过几年的实践探索，笔者在课堂设计方面有以下几点体会:一、中职计算机专业课堂设计要充分研究学生。布鲁姆认为，学校教育的基本功能是使每个人得到发展，主要任务是充分培养和发挥每个学生的能力，而不是预测和淘汰大多数人，选择少数人才。对于中等职业学校来说，面向全体学生的教育尤为重要。因此，要研究每个中职生的年龄特征、学习基础、学习兴趣、学习态度，既了解总体情况，又了解个体差异。

第一课认识画笔教学目标:认识“画板”窗口。授课时间:1节课授课过程:同学们，你们喜欢画画吗？我们的电脑里有一个强大的工具软件叫“画板”。这个软件里有无穷无尽的“颜料”和“画布”。你可以用它画漂亮的山水画、人物画和想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。上图显示的是使用“画板”程序绘制的图片。怎么样？你兴奋吗？让我们一起来学习使用这个软件。

2.也可以使用绘图程序的快捷图标启动程序:点击桌面上的“娱乐(4)”按钮，双击“绘图”图标启动程序。二、理解“画”1。绘图“绘图”窗口的窗口主要有三个区域，左边是工具栏，下面是画框，中间的大块区域是绘图区(画布)。2.练习并连接下列工具及其相应的名称。

作为一名优秀的人民教师，往往要写出一篇优秀的教学设计。教学设计以规划和布局的形式，对如何实现教学目标进行创造性决策，从而解决如何教的问题。那么如何写教学设计呢？下面是我帮你整理的计算机与多媒体教学的设计。欢迎阅读收藏。教学目的:1。正确流利地朗读课文。抓住“天之骄子”、“秀才不出门，无所不知”、“十八般武艺”等词语来理解课文内容。

3.培养学生阅读科普作品的能力。教学重点:解释计算机和多媒体的关系。教学难点:通过阅读，培养学生阅读科普作品的能力。教学过程:1。视听导入揭示主题:老师给学生带来了一组风景图片和一段柔和的音乐。让我们一起欣赏吧！(伴着轻音乐，老师播放衢州风光图片。你知道我们刚刚欣赏的风景在哪里吗？生:是衢州的美景。老师:是的，我们刚刚欣赏的是我的家乡衢州的风景。

在教学活动之前，教师往往需要准备教案，教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案怎么写？以下是我的小学计算机教案(选了5个)，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。小学计算机教案教学内容1:利用金山打字通2002软件中的“自由输入”功能，输入一段英文“自我介绍”，然后绘制输入曲线。

作为一名优秀的教育工作者，经常需要编制教学设计。教学设计以规划和布局的形式，对如何实现教学目标进行创造性决策，以解决如何教的问题，我们应该如何写教学设计？以下是我收集的计算机教学设计，仅供参考，大家看看吧。教学目标:1，了解计算机在学校生活和科学技术中的应用。2.知道计算机是信息技术的重要工具。