项目名称：东莞第十一中学项目设计：LHA建筑设计从中国古典园林建筑的寓意出发，校园的总体布局通过返璞归真的手法来组织空间。与单体建筑底部高架结合，加大入口，二层屋顶

项目名称：东莞第十一中学项目设计：LHA建筑设计从中国古典园林建筑的寓意出发，校园的总体布局通过返璞归真的手法来组织空间。与单体建筑底部高架结合，加大入口，二层屋顶平台与室外楼梯连接，形成室内外渗透、相互联动的空间氛围，以及外廊环绕、内廊相连的动态线规划，紧跟时代发展，尊重中国学校的历史文脉，以书院为原型，采用围合设计方式，将教学功能与大大小小的内院空间连接起来，形成更加活跃的校园空间，同时尽可能尊重场地条件，保留现有山体，通过院与山的碰撞，让校园更加生态自然。

建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方式，但仍须通过设计实践来学习。有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。

后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的依据。建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。

建议找一本教学书籍去看。房屋建筑学知识点有：1、模数：模数指建筑设计中选定的标准尺寸单位。基本模数的数值规定为100mm。导出模数分为扩大模数和分模数，扩大模数的基数为3M，6M，12M，15M，30M，60M共6个；分模数的基数为1/10M，1/5M，1/2M共3个．使用3M是《中华人民共和国国家标准建筑统一模数制》中为了既能满足适用要求，又能减少构配件规格类型而规定的。

建筑制图是为建筑设计服务的，因此，在建筑设计的不同阶段，要绘制不同内容的设计图。那么你对建筑制图了解多少呢?以下是由我整理关于建筑制图知识的内容，希望大家喜欢!建筑制图初步设计通常要画出建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑透视图或建筑鸟瞰图(图[大型化肥厂鸟瞰图])初步设计图要求能表现出建筑中各部分、各使用空间的关系和基本功能要求的解决方案，包括建筑中水平交通和垂直交通的安排，建筑外形和内部空间处理的意图，建筑和周围环境的主要关系，以及结构形式的选择和主要技术问题的初步考虑。

在研究制订建筑方案时，建筑师习惯使用半透明的草图纸进行绘制，这种作图方法有利于设计的构思和方案的探讨。此外，在绘制初步设计图的同时还常常制作建筑模型，以弥补图纸的不足，技术设计图对初步设计进行深入的技术研究，确定有关各工种的技术作法，使设计进一步完善。这一阶段的设计图纸要绘出肯定的度量单位和技术作法，为施工图纸的制作准备条件。